bdadinfo.com

Analisis Teks Cerita 'Bertualang di Sabana Sumba', Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 142 Kurikulum Merdeka - News

Bahasa Indonesia kelas 4 SD halaman 142 Kurikulum Merdeka: Analisis teks cerita 'Bertualang di Sabana Sumba'

- Kunci jawaban kelas 4 ini dikutip dari Bahasa Indonesia Lihat Sekitar SD Kelas IV karya Eva Yulia Nukman dan Cicilia Erni Setyowati edisi 2021.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 4 Bab 6 halaman 142 ini memuat materi tentang analisis teks cerita 'Bertualang di Sabana Sumba'.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 4 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka ini untuk menelaah tingkat pemahaman siswa tentang materi tersebut.

Baca Juga: Kata Hubung Antarkalimat pada Teks Pidato, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 195 Kurikulum Merdeka

Setelah membaca teks cerita 'Bertualang di Sabana Sumba' di buku halaman 140-142, jawablah pertanyaan berikut.

1. Bagaimana menurut kalian cerita 'Bertualang di Sabana Sumba' secara keseluruhan?

Kunci jawaban:

Baca Juga: Membuat Ringkasan Teks Mbah Sadiman, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 156 Kurikulum Merdeka

Menurut saya, cerita ini menarik dari segi penokohan, gaya bahasa, alur, dan latar.

Namun, cerita ini kurang menunjukkan tema yang sesuai dengan isi cerita yang ingin disampaikan oleh penulis.

Tokoh dalam cerita hanya ada dua, yaitu Aku dan Arman.

Baca Juga: Buat Pertanyaan dan Ringkasan Teks Sumber Energi Terbarukan, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 157 Kurikulum Merdeka

Namun, keduanya mampu menghidupkan cerita dengan dialog dan narasi yang baik sehingga mendukung alur cerita yang maju.

Gaya bahasa yang digunakan oleh penulis, termasuk kata-kata denotasi yang diucapkan apa adanya.

Terkini Lainnya

Tautan Sahabat