Siswa kelas 5 SD/MI akan diajarkan untuk mengenal masalah lingkungan melalui teks, gambar, dan diagram untuk meningkatkan kesadaran akan lingkungan serta bertanggung jawab memelihara lingkungan.
Adapun unsur kebahasaan yang akan dipelajari adalah:
- membaca sekilas (skimming)
- membuat ringkasan
- ide pokok
Siswa akan diarahkan untuk melakukan kegiatan pembuka antara lain:
Sebab Akibat
Permainan ini melibatkan dua kelompok besar di kelas: Kelompok Sebab dan Kelompok Akibat.
Setiap anggota kelompok akan mendapat giliran maju untuk menulis sebuah kalimat dalam tabel. Guru menentukan kelompok mana yang mendapatkan giliran maju lebih dulu.
Jika anggota Kelompok Sebab maju lebih dulu, Kelompok Akibat harus melengkapi. Demikian pula sebaliknya. Jika Kelompok Akibat maju, Kelompok Sebab harus melengkapi.
Berikut ini contoh pengisian tabel seperti di bawah ini:
Nomor 1
Sebab = Obi tidur larut malam.
Akibat = Obi bangun kesiangan.
Nomor 2
Sebab = Eti rajin lari pagi.
Akibat = Badan Eti sehat.