Dalam Kurikulum Merdeka, siswa kelas 4 SD/MI diharapkan untuk memahami fakta, konsep, dan prosedur, serta mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor seperti gerakan berjalan dan berlari mengubah arah.
Setelah peserta didik melakukan aktivitas pembelajaran variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor seperti gerakan melompat dan meloncat, dilanjutkan dengan mempelajari aktivitas pembelajaran variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor seperti gerakan berjalan dan berlari dengan merubah arah.
Gerak mengubah arah adalah mengubah arah gerak tubuh dari keadaan diam menjadi bergerak ke suatu tempat.
Peserta didik diminta untuk mengamati dan kemudian mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor seperti gerakan berjalan dan berlari dengan merubah arah.
Berdasarkan hasil pengamatan, peserta didik diminta untuk menyampaikan atau menceritakan hal-hal yang berkaitan dengan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor seperti gerakan berjalan dan berlari dengan merubah arah.
Kemudian, peserta didik diminta untuk menyampaikan atau menceritakan pengalaman tersebut dengan teman sekelompoknya. Jika menemukan kesulitan, peserta didik minta bantuan guru.
Peserta didik diminta untuk mempelajari variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor seperti gerakan berjalan dan berlari dengan merubah arah dengan saksama.
Aktivitas pembelajaran gerakan berjalan kemudian diteruskan berlari
Cara melakukannya:
(a) Sikap permulaan peserta didik membuat garis sejajar dengan jarak 2 meter.
(b) Kemudian satu-persatu peserta didik melakukan berjalan beberapa langkah.
(c) Seterusnya tepat pada garis kedua berlari secepat-cepatnya.
(d) Peserta didik diminta untuk melakukan gerakan ini berulang-ulang sebanyak 4–6 kali.