Dalam Kurikulum Merdeka, siswa kelas 4 SD/MI diharapkan memahami fakta, konsep, dan prosedur, serta mempraktikkan pola gerak dominan senam seperti gerakan lompat kangkang.
Siswa mempelajari aktivitas pembelajaran pola gerak dominan senam seperti gerakan lompat kangkang.
Lompat kangkang adalah salah satu senam ketangkasan yang menggunakan alat bantu ketika seseorang berlari melewati peti tumpuan.
Kemudian, melayang di udara dengan tangan menumpu dan menekan peti lompat sambil melakukan lompatan dengan gerakan posisi kaki kangkang.
Lompat yang dilakukan dengan menggunakan kedua kaki yang terbuka lebar.
Alat bantu yang digunakan dalam lompat kangkang berupa peti lompat dan matras.
Siswa diminta untuk mengamati dan kemudian mempraktikkan aktivitas pembelajaran pola gerak dominan senam seperti gerakan lompat kangkang.
Siswa juga diminta untuk menyampaikan atau menceritakan hal-hal yang berkaitan dengan pola gerak dominan senam seperti gerakan lompat kangkang.
Kemudian, siswa diminta untuk menyampaikan atau menceritakan pengalaman tersebut dengan teman sekelompoknya.
Jika menemukan kesulitan, siswa dapat meminta bantuan guru.
Siswa pun diminta untuk mempelajari aktivitas pembelajaran pola gerak dominan senam seperti gerakan lompat kangkang dengan saksama.
Bentuk-bentuk aktivitas pembelajaran pola gerak dominan senam seperti gerakan lompat kangkang adalah sebagai berikut:
Aktivitas pembelajaran gerakan lompat kangkang melewati kuda-kuda lompat
Cara melakukannya: