Dalam Kurikulum Merdeka, siswa kelas 4 SD/MI diharapkan untuk memahami fakta, konsep, dan prosedur, serta mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor seperti gerakan berlari berbelok-belok.
Setelah peserta didik melakukan aktivitas pembelajaran variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor seperti: gerakan berjalan dan berlari mengubah arah, dilanjutkan dengan mempelajari aktivitas pembelajaran variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor seperti: gerakan berlari berbelok-belok.
Berlari berbelok-belok adalah mengubah arah dengan berlari berbelok-belok dengan mengikuti rintangan atau tanpa rintangan.
Peserta didik diminta untuk mengamati dan kemudian mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor seperti gerakan berlari berbelok-belok.
Berdasarkan hasil pengamatan, peserta didik diminta untuk menyampaikan atau menceritakan hal-hal yang berkaitan dengan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor seperti gerakan berlari berbelok-belok.
Kemudian peserta didik diminta untuk menyampaikan atau menceritakan pengalaman tersebut dengan teman sekelompoknya.
Jika menemukan kesulitan, peserta didik minta bantuan kepada guru. Peserta didik diminta untuk mempelajari variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor seperti gerakan berlari berbelok-belok dengan saksama.
Bentuk-bentuk aktivitas pembelajaran variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor seperti gerakan berlari berbelok-belok adalah sebagai berikut:
Aktivitas pembelajaran gerakan berlari bolak-balik
Cara melakukannya:
(a) Sikap permulaan peserta didik berdiri di belakang garis start.
(b) Setelah ada aba-aba “Bersedia”, jongkok kaki kiri di depan.
(c) Kedua telapak tangan menapak di samping badan.