Dalam Kurikulum Merdeka, siswa kelas 4 SD/MI diharapkan mencapai tujuan pembelajaran berikut:
1) menjelaskan arti Asmaul Husna Al Malik, Al Azīz, Al Quddus, As Salam dan Al Mukmin
2) membuat karya berupa kaligrafi Al Malik, Al Azīz, Al Quddus, As Salam dan Al Mukmin beserta artinya secara berkelompok
3) membiasakan sikap suka menahan diri, mandiri, cinta kebersihan, menjaga lisan, dan hidup tertib
4) meyakini adanya Allah yang Maharaja, Mahamulia, Mahasuci, Mahasejahtera dan Maha Pemberi Keamanan
Contoh Soal Agama Islam tentang Asmaul Husna
1. Isilah kolom sebelah kanan dengan Asmaul Husna yang sesuai dengan pernyataan pada kolom sebelah kiri!
| Pernyataan | Asmaul Husna |
| Allah Swt. adalah Zat yang tersucikan dari segala macam kekurangan. | |
| Allah Swt. adalah Tuhan yang selalu mengayomi serta memberikan rasa damai. | |
| Allah Swt. adalah penguasa atas semua makhluk-Nya. | |
| Allah Swt. adalah Tuhan yang memberi rasa aman pada seluruh makhluk-Nya. | |
| Allah Swt. pemilik tunggal segala kemuliaan. |
2. Tulislah contoh perilaku terpuji (di kolom kanan) yang mencerminkan teladan Asmaulhusna (kolom kiri)!
| Asmaul Husna | Contoh Perilaku Terpuji |
| Al Quddus | |
| As Salam | |
| Al Malik | |
| Al Mukmin | |
| Al Aziz |
3. Perhatikan 4 profesi berikut ini!
a. Guru
b. Petugas kebersihan
c. Polisi
d. Petani